Wissenschaftstheorie und -praxis
In den normalen Sozial- und Erziehungswissenschaften werden unbequeme Hypothesen und Theorien unterdrückt, empirisch nicht geprüft und vor allem, wenn sie auftreten, werden sie vor der Öffentlichkeit verborgen. Wissenschaftstheorie hätte nun u.a. die Aufgabe, diese Mängel aufzuzeigen. Dies geschieht nicht, da Wissenschaftstheorie in der Regel der Philosophie angelagert ist und die Philosophie traditionell nicht-empirisch arbeitet. Selbstverständlich erfolgt es auch deshalb nicht, weil Wissenschaftstheorie machtmäßig ein schwaches Pflänzchen innerhalb der Institution Wissenschaft ist.Die folgende Datei wurde für sozial- und erziehungswissenschaftliche Lehrveranstaltungen erarbeitet und wird zum Download bereitgestellt.
Links zu Wissenschaftstheorie und -praxis
Wikipedia: Wissenschaftstheorie
Oeser, E. 2002. Wissenschaftstheorie
englischer Wissenschaftstheoriekurs
Rurik, G. Wege zur Wissenschaftstheorie
Wiki-Übungen zur Lehrveranstaltung Wissenschaftstheorie
Wissenschaftstheorie Folien
Logischer Empirismus, Kritischer Rationalismus, Kuhn, Lakatos
Wiener Wissenschaftstheorie
Wissenschaftstheorie: Überblick (Uni Erlangen)
Fröhlich Texte
Vortrag zu Popper und Kritik an der Wissenschaft
Fahrenberg: Wissenschaftstheorie und Psychologie
de Haan, G./Poltermann, A. 2002. Funktion und Aufgaben von Bildung und Erziehung in der Wissensgesellschaft.
Raspe, H. o.J. Konzept und Methoden der evidenz-basierten Medizin
Kromrey, H. 2006. Evaluationsforschung
Sliwka, A./ Gerber, P./ Schröter, K. Evaluation von Projekten des Lernens
Qualitative Heuristik